Chtěli jsme žákům umožnit moderní výuku, která usnadní pochopení látky zejména abstraktních konceptů v předmětech jako je fyzika , matematika, biologie apod. Virtuální realita je baví, jsou mnohem lépe soustředění a hezky spolupracují.

Ing. Iva Dvořáková

I
Naší vizí bylo přiblížit moderní technologie žákům. Hledali jsme cestu a výuka ve virtuálním prostředí nás nadchla. Začali jsme hledat možnosti a narazili na platformu s VR.  Firma  nám celý systém názorně předvedla přímo ve škole.  Líbila se nám neustále se zvětšující databáze objektů, a hlavně možnost vytváření zpětné vazby, kdy učitel může žáky zkoušet přímo ve virtuálním prostředí. Zaujalo nás jednoduché ovládání, snadná manipulace a využití napříč předměty i ročníky. Veškerá komunikace a dohody probíhaly bez jediného problému a zástupce firmy  nám vše vysvětlil a předvedl.

Ing. Martin Irein
ředitel ZŠ M. Pujmanové Havířov

Protože jsme si vědomi nástupu nových trendů do praktického života našich absolventů, rozhodli jsme se investovat do smysluplné virtuální reality. Tedy takové, která bude sloužit k výuce formou sdíleného virtuálního pracovního prostoru, a současně v ní bude možno i smysluplně pracovat – tzn. importovat vlastní modely, vyvíjet nové světy a prostředí v metaverzu a programovat.


Mgr. Miroslav Candra
Střední průmyslová škola strojní a stavební, Tábor